Di Îlona 2024an de, Konseya Zanistê ya Navneteweyî (ISC), bi hevkariya Navenda Lêkolînên Hevbeş a Komîsyona Ewropî û bi hev-sponsorgeriya Weqfa Zanistê ya Neteweyî ya Dewletên Yekbûyî, komxebata "Baweriya bi Zanistê ji bo Girêdana Siyasetê" li dar xist. Çalakiyê pispor anîn cem hev da ku dînamîkên tevlihev ên baweriya bi zanistê di nav çêkirina polîtîkayê de lêkolîn bikin û pirsek navendî çareser bikin: heta çi radeyê pirsgirêkên baweriya bi zanistê ji bo siyasetê dikarin ji pirsên berfirehtir ên baweriya bi saziyên demokratîk werin veqetandin?
Di Gulana 2025an de, hevkaran rapora encamnameyê weşand, Baweriya bi Zanistê ji bo Nexusa SiyasetêEw pirsgirêkên sereke destnîşan dike û stratejiyan pêşniyar dike da ku baweriyê di navbera zanyar, siyasetmedar û raya giştî de xurt bike - nemaze di çarçoveyek ku bi serhişkî, dezenformasyon û agahdariya xelet ve girêdayî ye.
Endamên ÎSKê Komîteya Azadî û Berpirsiyarî di Zanistê de (CFRS) niha di rêzenivîsek ji nivîsên ramanê de ramanên xwe li ser raporê pêşkêş dikin. Xebata wan ji bo parastina prensîbên ku bingeha zanistê ne wekî qenciya giştî ya cîhanî - di nav de mafê mirovan ji bo beşdarbûn û sûdwergirtina ji zanistê - bi mijarên ku di komxebatê de hatine vekolandin re nêzîkî hev e. Beşdariyên wan ji dîsîplîn û herêmên cûda nuwaze û perspektîfên zêdetir tînin.
Li ser nivîskarê: S. Karly Kehoe, Fellow ji Civaka Qraliyetê ya Kanadayê, Profesorê Dîrok û Kursîya Lêkolînên Kanadayê li Civakên Atlantîk ên Kanadayê li Zanîngeha Saint Mary's
Saziyên demokratîk - yên ku pêşveçûna zanistê (ango hilberîna zanînê bi lêkolîna baldar) gengaz dikin - ji hêla çandeke zêde ya dezenformasyon û agahiyên xelet ve têne têkbirin. Lêkolîna dawî ya OECD (2024) dît ku %44ê welatiyan di nimûneyek lêkolînê ya 30 welatan de "baweriya wan bi hikûmeta neteweyî kêm e an jî tune ye". Pirsgirêk ev e ku her çend em dizanin ku pergalên şîreta zanistî yên "baş-xebatkar" rê li ber "ekosîstemek çêkirina polîtîkayê" ya xurt vedikin, baweriya bi lêkolînê jî kêm dibe. Ev pirsek derdixe holê: lêkolîner dikarin çi bikin da ku vê meylê berevajî bikin?
Pêşî, divê em bizanin ku azadiya akademîk ne ji bo parastina ramanan li ser mijarên ku em xwedî pisporiya lêkolînê nînin e. Berevajî vê, ew ji bo parastina lêkolînerê ku li ser tiştên ku ew dizanin diaxive ye. rast lêkolînên ku ew dikin. Parastina yekparçeyiya lêkolîn û pêvajoya lêkolînê pir girîng e. Bawerî û pêşeroja binesaziya me ya zanistî ya gerdûnî bi wê yekê ve girêdayî ye ku em wekî lêkolîner di derbarê tiştên ku em ji ber lêkolîna xwe dizanin û tiştên ku em nizanin de zelal bin.
Ya duyemîn, divê em pêvajoyên lêkolînê yên berfirehtir ava bikin ku beşdariya raya giştî vexwînin. Raya giştî xwe ji lêkolînê dûr hîs dike ji ber ku ew in dûrî wê ne û di gelek rewşan de jê dûr hatine hiştin. Lêkolîn ji me re dibêje ku zanist çiqas dûr be, ewqas kêmtir bawerî pê tê kirin. Zanîngehên herêmî derfetek wan heye ku bi avakirina têkiliyên kûrtir û watedartir bi civakên ku li dora wan in re baweriyê bi zanistê ava bikin. Vexwendina raya giştî ji bo beşdarbûna di hilberîna hevbeş a lêkolînê de bi sererastkirina, li cihê ku em dikarin, pêvajoyên lêkolîna me da ku ew bêtir deng, perspektîf û ramanên nû di nav xwe de bigirin, xwedî potansiyela bidestxistina feydeyên girîng e. Ew ê têkiliyên xurttir û pêbawertir di navbera lêkolîna akademîk û raya giştî de ava bike û aboriyên me mezin bike ji ber ku "Civakên û aboriyên bi baweriya bilind bi serfiraziyê ve girêdayî ne".
Sêyemîn, girîng e ku em, lêkolîner, wekî navbeynkarên rastgo werin dîtin ku agahdariya li ser bingeha delîlan bi qasî ku pêkan rast û bêalî parve dikin. Niha, em hemî mirov in û ji ber vê yekê nirxên ku em digirin di karê ku em dikin de rolek dilîzin, lê berpirsiyariya me wekî lêkolîner tê vê wateyê ku divê em ji hêla delîlan û encamên lêkolînê ve werin rêve kirin.
Di dawiyê de, divê em ji bîr nekin ku karmendên giştî ne xwediyê azadiya biryardanê ne ku çi dibe siyaset û çi nabe. Di civakên demokratîk de, ev rola hikûmeta hilbijartî ye. Wekî lêkolîner, divê em bi peyda kirina lêkolînên xwe bi vê pergalê re bixebitin da ku kesên ku bi çêkirina siyasetê hatine erkdarkirin karibin biryarên baş û li ser bingeha delîlan bidin. Ger em wekî navbeynkarên rastgo yên ku bi hevkariya kesên li derveyî akademiyê xebateke watedar kirine, bi israr bisekinin, em ê baweriyê bi pêvajoya lêkolînê û civaka lêkolînê ji nû ve ava bikin û berfireh bikin. Bi vî rengî em dikarin parastinek krîtîk li dijî zanista sexte û dezenformasyon û xelet agahdariyan ava bikin û saziyên xwe yên demokratîk xurt bikin.
blog Wêne ji hêla Connie de Vries onUnsplash
Ava dikan
Agahdarî, nerîn û pêşniyarên ku di blogên mêvanên me de têne pêşkêş kirin, yên beşdarên takekesî ne, û ne hewce ye ku nirx û baweriyên Konseya Zanistî ya Navneteweyî nîşan bidin.
Zêdetir li ser Mafê Beşdarbûn û Sûdgirtina Zanistê bixwînin 
Di zanistiyê de Azadî û berpirsiyariyê bêtir bixwînin 
Zêdetir li ser Zanistê li NY di 2026an de bixwînin: Salnameya xwe nîşan bikin 
Zêdetir bixwînin derbarê Lijneya Şêwirmendiya Zanistî ya Neteweyên Yekbûyî daxuyaniyek girîng li ser Zanista Vekirî qebûl kir 
Zêdetir li ser "Ne tenê çalakiyek din a SDG: çi kir ku Roja Zanistê 2025 ji yên din cuda be" bixwînin 